Modelos Epistémicos

Modelo epistemológico:

Proviene del griego episteme,”conocimiento”; logos,”teoría”). Se define como una rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento. La epistemología se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido.

Epistemología en el siglo XX:

A principios del siglo XX los problemas epistemológicos fueron discutidos a fondo y algunos matices de diferencia empezaron a dividir a las distintas escuelas de pensamiento rivales. Debido a esto, se prestó especial atención a la relación entre el acto de percibir algo, el objeto percibido de una forma directa y la cosa que se puede decir que se conoce como resultado de la propia percepción.  Los neorealistas sostuvieron que se tienen percepciones directas de los objetos físicos o partes de los objetos físicos en vez de los estados mentales personales de cada uno. Los realistas críticos adoptaron una posición intermedia, manteniendo que aunque se perciben sólo datos sensoriales, como los colores y los sonidos, éstos representan objetos físicos sobre los cuales aportan conocimiento.

Durante el segundo cuarto del siglo XX surgieron dos escuelas de pensamiento, ambas del filósofo Ludwig Wittgenstein. Por una parte, la escuela del empirismo o positivismo lógico, tuvo su origen en Viena, Austria, pero pronto se extendió por todo el mundo. Los empiristas lógicos hicieron hincapié en que sólo hay una clase de conocimiento: el conocimiento científico; que cualquier conocimiento válido tiene que ser verificable en la experiencia; y, por lo tanto, que mucho de lo que había sido dado por bueno por la filosofía no era ni verdadero ni falso, sino carente de sentido. Luego, siguiendo a Hume y Kant, se tenía que establecer una clara distinción entre enunciados analíticos y sintéticos. El llamado criterio de verificabilidad del significado ha sufrido cambios como consecuencia de las discusiones entre los propios empiristas lógicos, así como entre sus críticos, pero no ha sido descartado.

La última de estas recientes escuelas de pensamiento, englobadas en el campo del análisis lingüístico o en la filosofía del lenguaje corriente, parece romper con la epistemología tradicional.

Entre alguno de los aspectos que definen un modelo epistémico podemos mencionar:

• Ideas
• Lenguaje
• Valores
• Autores
• Contextos
• Semióticas
• Aplicaciones
• Literatura

Tipos de Modelos Epistémicos:

• Aglomerado
• Mecánico
• Fragmentado
• Modular
• Difuso
• Azaroso

Modelos epistémicos originarios:

Los modelos epistémicos originarios generan reflexiones y comprensiones en diversas vertientes del conocimiento, propiciando desarrollos en la ciencia, arte, literatura, política, economía, educación, filosofía, entre otras disciplinas.

• Ontologismo
• Idealismo
• Humanismo
• Realismo
• Naturalismo
• Materialismo

Modelos epistémicos derivados:

• Funcionalismo: Su teoría se enfoca en que la realidad se concibe a partir de relaciones, procesos y funciones.
• Conductismo: Estudia el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos – respuesta.
• Constructivismo: Considera que la razón de ser del conocimiento estriba en una configuración que está por hacerse, en una construcción que se refleja en la realidad, que puede ser reflejo de los hechos, de las cosas, pero no de la naturaleza mental, sobre la cual se organizan los procesos y a partir de la cual se construye tanto el conocimiento como la realidad por conocer.
• Positivismo: Propone un nuevo modelo de racionalidad: la racionalidad
• Racionalismo, Escepticismo, relativismo, empirismo, dogmatismo, entre otros.

Elaborado por: Daniela Merentes